“Bir Gün Kapıdan İçeri Girdik…” Bir gün…Sadece bir gün. Kapıdan içeri adım attık.Elimizde sorular, içimizde endişe… Ama içeride başka bir dünya vardı. Sessizlik değil…Hayat vardı. Bir çocuğun kahkahası bahçeye karışıyordu.Toprağa dokunan minik eller…Bir hayvanın yanında duran güvenli bir bakış… Ve o an fark ettik:Burası sadece bir eğitim yeri değildi. Zaman geçti. Çocuğumuz değişmeye başladı…Ama aslında
Bolluca Dilkem, 2019 yılında Milli Eğitim Bakanlığı izniyle İstanbul Arnavutköy’de kurulmuş olup, dil, konuşma, özgül öğrenme ve ses bozuklukları alanında uzmanlaşmış bir eğitim ve terapi merkezidir. Kurulduğumuz günden bu yana temel amacımız; bilimsel temellere dayanan, etkili ve güvenilir hizmetler sunarak danışanlarımızın iletişim becerilerini en üst düzeye çıkarmaktır. Her yaş grubuna yönelik bireyselleştirilmiş ve profesyonel terapi
İstanbul’da Dil ve Konuşma Terapisinde Uzman Kadro ile Nitelikli Hizmet Read More »
Artikülasyon ve Oral Motor Koordinasyonunda Değerlendirme Konuşma ve beslenme, ağız çevresindeki kasların uyum içinde çalışmasını gerektiren oldukça karmaşık süreçlerdir. Dudaklar, dil, çene ve yanak kasları birlikte hareket ederek hem konuşma seslerinin doğru şekilde üretilmesini hem de beslenmenin güvenli biçimde gerçekleşmesini sağlar. Bazı çocuklarda ve yetişkinlerde ise sinir sistemiyle ilgili durumlar, gelişimsel farklılıklar veya nörolojik nedenler
DİLKEM’de Floortime Yaklaşımı DİLKEM’de sunduğumuz dil ve konuşma terapisi, ergoterapi ve fizyoterapi uygulamalarında Floortime yaklaşımı; çocukların iletişim, motor, duyusal, duygusal ve sosyal gelişimini destekleyen, oyun temelli, ilişki odaklı ve bilimsel bir müdahale modeli olarak uygulanmaktadır. Floortime’ın temel amacı; çocuğun bireysel ilgi alanları, güçlü yönleri ve gelişimsel ihtiyaçları doğrultusunda terapi hedeflerini doğal oyun ortamı içerisinde ele
Bütüncül Değerlendirme ve İşbirliği Neden Çok Önemli? Konuşma, sadece ses çıkarmak değil; düşüncelerimizi ifade edebilmemizi sağlayan karmaşık ve motor bir eylemdir. Kalıtsal faktörlerin etkisi bulunsa da tek başına ortaya çıkan bir beceri değildir. Çocuğun bilişsel, motor, duyusal ve sosyal gelişim alanları desteklenmeden konuşmanın sağlıklı biçimde gelişmesi beklenemez. Bu nedenle “Çocuğumun bir şeyi yok, sadece konuşmuyor”
Dil ve konuşma terapistleri genellikle davranışsal müdahalelerle tanınır. Ancak ilaçlar; kas tonusundan bilişe, motor planlamadan yutma fonksiyonuna, tükürük salgısından ses kalitesine kadar birçok klinik alanı etkiler. Bu nedenle farmakoloji bilgisi, terapist için yalnızca ek bir bilgi değil; tedavi başarısını doğrudan belirleyen kritik bir unsurdur. Terapistin Bilmesi Gerekenler İlaçların Farmakodinamiği ve Farmakokinetiği Bir ilaç hastayı sakinleştiriyorsa,
Farmakoloji Neden Konuşma Terapisinde Bu Kadar Önemli? Read More »
Zihinsel ve Çoklu Yetersizlik Nedir?Zihinsel YetersizlikZihinsel yetersizlik, bilişsel işlevlerde ve günlük yaşam becerilerinde belirgin sınırlılıklar gösteren bir durumdur. Bu sınırlar sadece “zeka düzeyi” ile sınırlı değildir; aynı zamanda öğrenme, problem çözme, iletişim gibi alanları da etkileyebilir. Bunlar, kişinin yaşamını bağımsız sürdürebilmesini güçleştirebilir.Çoklu YetersizlikÇoklu yetersizlik ise, bir bireyin birden fazla engel ya da yetersizlikle (örneğin zihinsel
Arnavutköy, Boğazköy, Hadımköy, Sultangazi, Bayrampaşa ve Bolluca Ücretsiz Dil ve Konuşma Terapisi İletişim, insan yaşamının en önemli parçalarından biridir. Ancak bazı bireyler konuşma, ses veya dil gelişiminde zorluklar yaşayabilir. Bu noktada, dil ve konuşma terapisi devreye girer.İstanbul’un Arnavutköy, Boğazköy, Hadımköy, Sultangazi, Bayrampaşa ve Bolluca bölgelerinde hizmet veren kurumlarımız, ücretsiz dil ve konuşma terapisi desteğiyle bireylerin
İkincil Dil Bozukluğu Nedir? İkincil dil bozuklukları, çocuğun dil gelişiminde yaşadığı zorlukların başka bir temel nörolojik, gelişimsel veya fiziksel bozukluğun sonucu olarak ortaya çıkması durumudur. Yani dil bozukluğunun nedeni doğrudan dil sistemiyle ilgili değil, altta yatan bir başka problemle ilişkilidir.Bu bozukluklar genellikle otizm spektrum bozukluğu, zihinsel yetersizlik, işitme kaybı, serebral palsi veya beyin hasarı gibi durumların bir sonucu olarak görülür. Birincil ve İkincil
İkincil Dil Bozuklukları Nedir? Nedenleri, Belirtileri ve Tedavi Yöntemleri Read More »
Konuşurken Takılma ve Kelimeleri Çıkaramama Her çocuk, her birey zaman zaman kelimeleri bulmakta zorlanabilir. Fakat bazıları için bu durum, sadece ara sıra yaşanan bir tıkanma değil; konuşmanın akışını etkileyen bir zorluk hâline gelir. Konuşurken takılma, kelimeleri çıkaramama, seslerin tekrarı ya da hecelerin uzaması… İşte tüm bunlar akıcılık bozuklukları başlığı altında değerlendirilen durumların en belirgin belirtileridir.