Minik Bir Sesin Anlattıkları Bir çocuğun sesi, yalnızca konuşmasını sağlayan bir araç değildir. O ses; duygularını paylaşmasının, arkadaşlarıyla iletişim kurmasının, sınıfta kendini ifade etmesinin ve dünyayla bağ kurmasının en güçlü yollarından biridir. Ancak bazen bu güçlü iletişim aracı çeşitli nedenlerle değişebilir. Sürekli kısılan, yorulan ya da boğuk çıkan bir ses, aslında çocuğun yardım istediğinin sessiz
Yıllar Sonra Gelen Pişmanlık Her anne ve baba çocuğu için en iyisini ister. Ancak bazı aileler, çocuklarının gelişimsel ya da davranışsal sorunlarını kabul etmekte zorlanabiliyor. “Psikiyatra gidersek etiketlenir.”, “Özel eğitime başlarsa ileride karşısına çıkar.” ya da “Biraz büyüsün düzelir.” düşüncesiyle uzman desteği ertelenebiliyor. Oysa bu karar, yıllar sonra telafisi güç pişmanlıklara dönüşebiliyor. Erken Tanı Neden
Psikiyatri ve Özel Eğitim Desteğinden Kaçmak Neden Büyük Bir Hata? Read More »
Doğru Kurum Seçimi Neden Önemlidir? Özel gereksinimli çocukların gelişim yolculuğunda doğru eğitim desteğine ulaşmak, hem çocukların potansiyellerini ortaya çıkarmaları hem de ailelerin süreci daha güvenli yönetebilmeleri açısından büyük önem taşımaktadır. İstanbul’un gelişen ilçelerinden biri olan Arnavutköy‘de faaliyet gösteren özel eğitim ve rehabilitasyon merkezleri, farklı gelişimsel ihtiyaçlara yönelik sundukları hizmetlerle ailelere rehberlik etmektedir. Sizlere tüm kurumlara
Arnavutköy’de Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Hizmetleri Read More »
Çocuğun Direncini Anlamak Özel eğitim ve erken müdahale çalışmalarında bazı beceriler zaman zaman olduğundan daha fazla önemsenebilmektedir. Makas kullanma becerisi de bunlardan biridir. El kaslarının güçlenmesi, ince motor gelişimin desteklenmesi ve iki el koordinasyonunun gelişmesi açısından makas kullanımı elbette değerli bir beceridir. Ancak burada durup şu soruyu sormak gerekir: Bu beceri, şu an bu çocuk
Dil ve Konuşma Bozukluklarında Değerlendirme Süreci Aşama İçerik / Amaç Araçlar / Yöntemler 1. Ön Görüşme ve Öykü Alma Aileden/bireyden gelişimsel, tıbbi, eğitimsel ve sosyal öykü alınır. Görüşme formu, aile anketi 2. Gözlem Doğal iletişim ve oyun sırasında davranışlar değerlendirilir. Oyun gözlemi, sınıf içi gözlem 3. Dil Değerlendirmesi – Alıcı Dil: Anlama, yönerge takibi– İfade
Dil ve Konuşma Bozukluklarında Değerlendirme Süreci: Adım Adım Rehber Read More »